დღე მეცხრე

მეცხრე დღე  ტრენინგის ბოლო დღეა.
ტრნინგი დავალების   შემოწმებით  დავიწყეთ.დავასრულეთ და შევავსეთ  ჩვენს მიერ შესასრულებელი დავალებები, რათა პორთფელიო დასრულებული და სრულყოფილი სახით წარგვედგინა პრეზენტაციაზე.
ვფიქრობ რომ ყველა მასალა მზად მაქვს , რომ დავიწყო პროექტის განხორციელება ..ტრენერის დახმარებით შესწავლილი და  ჩემს  მიერ   შესრულებული დავალება გამიმარტივებს პროექტის განხორციელებას, როგორც მე, პედაგოგს, ასევე მოსწავლეებსაც.

დღე მერვე

 განვიხილეთ საშინაო დავალება -მოსწავლის პრეზენტაცია და შევიტანეთ ცვლილებები ჩემს დრაივზე.
განვიხილეტ მოსწავლისათვის დიფერენცირებული გზების მოძებნა.,რათა გავითვალისწინოთ ყველა მოსწავლის საჭიროებები.,რადგან მასწავლებლის მიზანი არის ყველა მოსწავლემ  მიაღწიოს სტანდარტით გათვალისწინებულ შედეგებს.
განვიხილეთ ფასილიტაცია ტექნოლოგიებით.
ვისწავლეთ დრაივზე განთავსებული პორთფოლიოს დაგდება ბლოგზე.
 ჩვენს ბლოგზე განვათავსე ყველა საჭირო დოკუმენტი.
მივიღეთ დავალება. უნდა დავასრულოთ პროექტი

დღე მეშვიდე.

ტრენინგის დასაწყისში გავაკეთეთ პროექტის პრეზენტაციის რუბრიკა.დავამუშავეთ კოლაბორაციული შეფასების რუბრიკა. ვისწავლეთ  როგორ ავტვირთოთ დრაივში დოკუმენტი.,როგორ შევქმნათ სასწავლო ნიმუში. გავიგეთ თუ როგორ გამოვიყენოთ ჩვენს თემაში ინტერნეტი.
ასევე ვისწავლეთ როგორ შევქმნათ მოსწავლის ნიმუში , რაც დამეხმარება სასწავლო პროექტის უკეთ დაგეგმვაში.
ტრენინგი იყო ძალიან საინტერესო , რისთვისაც მადლობას გიხდით ბატონო გიორგი/

დღე მეექვსე

მეექვსე დღე დავიწყეთ პროექტის პრეზენტაციებით. წარმოვადგინეთ რამდენიმე პროექტი და გავარჩიეთ.სემდეგ ვისწავლეთ, თუ როგორ შეიძლება გამოვიყენოთ  შეფასების რუბრიკები.ვისწავლეთვიცი, მინდა ვიცოდე, ვისწავლე ცხრილის გამოყენება. არნიშნული სქემები გამოგვადგება ტუ როგორ გამოვიყენოთ ტექნოლოგიები ყველაზე ეფექტურად სწავლების ხარისხის ხელშეწყობისათვის.
გმადლობთ ბატონო გიორგი საინტერსსო და მრავლის მომცემი ტრენინგის ჩატარებისთვის

დღე მეხუთე

დავიწყეთ საშინაო დავალების განხილვით.შევქმენით ჩვენი გვერდი.ვისწავლეთ ჩვენი ბროშურის ელექტრონული ვარიანტის შექმნა.გავიგეთ როგორ შევქმნათ სლაიდები პროეტისთვის, რაც დაეხმარება მოსწავლეებსა და მასწავლებელს უფრო ნათლად დაინახონ მათ მიერ შერჩეული თემა. დავასრულეთ ბუკლეტი, რაც დაეხმარება მოსწავლეებს  პროექტის დასაწყებად მათთვის საჭირო ინფორმაციების მიღებაში. ვისწავლეთ და გავიგეთ ბევრი რამ, რაც ძალიან გამომადგება სასწავლო პროექტის უკეთ წარმართვაში, რისთვისაც დიდი მადლობას გიხდით ბატონო გიორგი.

დღე მეოთხე

გავაანალიზეთ ძველი მასალა. განვიხილეთ მეორე მოდულის 3 და 4 აქტივობები.,რომელოც ეხებოდა შეფასების სხვადასხვა მეთოდების განხილვა.დავამუშავეთ შეფასების სისტემა. ასევე გამოვაქვეყნეთ კომენტარები ჩვენი კოლეგის სტატიაზე. ბოლოს მივიღეთ საშინაო დავალება.

დღე მესამე.

განვიხილეთ საშინაო დავალება.გამოვაქვეყნეთ ბლოგზე სტატიები, განვიხილეთ ბლოგის ინსტრუმენტები. ვისწავლეთ როგორ მივაბათ საიტი. როგორ შევცვალოთ ბლოგის დიზაინი, ფერი და ა.შ

დღე მეორე

მეორე დღეს გავეცანი სასწავლო პროექტის შამბლონს. შევავსეთ ნაწილობრივ. შევქმენით ბლოგი,   გავერკვიეთ როგორ უნდა ჩამოვტვირთოთ ინფორმაცია ინტერნეტიდან.  ვიმუშავეთ    ბროშურების შექმნაზე.

დღე პირველი

პროექტის პირველ დღეს გავეცანით ერთმანეთს და გავარკვიეთ      რის შესწავლას ემსახურება ტრნინგი.
      გავხსენით ელ- ფოსტა და დავიწყეთ მუშაობა.გავეცანით ინტელის პროგრამას. გავეცანით რამდენიმე პროექტის ნიმუშს და გავარჩიეთ.გავხსენით ველი განხორციელების დროის ჩარჩო .